Sisukord:

Kuidas Ma Lõpuks Otsuse Tegin, Kas Oma Laps Tagasi Kooli Saata Või Mitte
Kuidas Ma Lõpuks Otsuse Tegin, Kas Oma Laps Tagasi Kooli Saata Või Mitte

Video: Kuidas Ma Lõpuks Otsuse Tegin, Kas Oma Laps Tagasi Kooli Saata Või Mitte

Video: Kuidas Ma Lõpuks Otsuse Tegin, Kas Oma Laps Tagasi Kooli Saata Või Mitte
Video: 1 урок "Выйди из коробки" - Торбен Сондергаард. 2024, Märts
Anonim

Öelge mulle, kui see kõlab tuttavalt …

Ema nr 1

Kooli taasavamine on hirmutav.

Lapsevanemaks olemine on tavaliselt ebakindel, kuid miski ei valmistanud meid ette kooli tagasi 2020. aastaks. Sel aastal seisavad koolisüsteem ja vanemad silmitsi ülesandega, millega nad pole varem silmitsi seisnud, ja vanemad peavad valima, kas saata lapsed kooli isiklikult, praktiliselt koduõpp või mõni muu ainulaadne kombinatsioon.

Vanemad on vastuolulised ja ebakindlad, püüdes leida õiget valikut. Veel keerulisemaks teevad valiku ebajärjekindlad soovitused ja ebajärjekindel sõnumside. Seda, kas saata laps kooli ja lasta see laps tervena koju naasta, on mineviku emad võtnud enesestmõistetavaks - me kõik pidasime seda iseenesestmõistetavaks. Mõni lapsevanem on juba mõne lühikese nädala jooksul otsustanud, mida teha, teine mitte ning 2020. aasta ebakindlus ja konflikt jätkub.

Alles ütlesin, et ma ei saa kuidagi paganama, kui ma oma lapse kooli saadan.

Ebakindlust on liiga palju. Me ei tea, kuidas haiged lapsed võivad haigestuda või mis juhtub siis, kui koolid uuesti avatakse. Ma ei taha, et meie pere sellest osa saaks.

Pigem otsustasin oma last kodust õpetada. Ma läksin õigusteaduskonda, läbisin baari, tegelesin advokaadiga … kindlasti saan ma oma lapsele õpetada numbreid ja tähti? Ma tean, et see ei ole lihtne, nii et palun saatke kõik šokolaadid ja vein minu kodusele aadressile, sest ma võtan pigem ajaloo kõige keerulisema õigusliku juhtumi enda peale kui seisan oma lapse õpetajana.

Isegi kui ma tahaksin oma lapse kooli tagasi saata, ei sarnane see tema tuttava kooliga. Maskidega õpetajad ja õpilased koos rõhuga laste üksteisest eemalhoidmisele - täpselt sotsialiseerimise vastand - tähendab, et see ei ole sama koht, mida ta armastab. Maskeeritud õpetaja võib küll selle maski all naeratada, kuid mu noor poeg ei tea seda kunagi.

Ma tean, et lapsed vajavad sotsialiseerumist. Pühendun Zoomi ja sotsiaalselt kaugetesse mängupäevadesse. Nad pole ühesugused, kuid noored lapsed on vastupidavad. Ta põrkab tagasi, kui maailm pärast viirust stabiliseerub, kui see ka pole.

Igasugune akadeemiline ja sotsiaalne kasu kaalub üles meie pere tervise tähtsus. Meil on vastsündinu ja ma ei saa riskida sellega, et mu eelkooliealine laps COVID-19 koju toob ja meie kaitsetu lapse nakatab. Varjume maailma eest nii kaua, kui see aega võtab. Sellest on juba kuus kuud möödas, mis on veel paar?

See on suurepärane sidumisaeg. Juba kuue koos karantiini pandud kuu jooksul oleme veelgi lähedasemaks muutunud. Kodus olles arenes mu poeg nii intellektuaalselt kui ka loominguliselt. Nüüd räägib ta nagu noorhärra, sealhulgas viskab mu enda sõnu tagasi. Tema nädala lemmiksõna on "terroriseerib". Ilmselt on see üks sõna, mida ma ei teadnud, et ma liiga palju kasutasin.

Ema nr 2

Kooli taasavamine pole nii hirmutav, kui tundub. Muud tagajärjed on hullemad.

Nii et ma saadan oma lapse absoluutselt kooli.

Ma ei saa õpetada. Ma ei ole õpetaja. Kindlasti ei saa ma oma poega õpetada. Mul pole kannatlikkust ja mul pole selleks vajalikke oskusi. Seetõttu olen nii tänulik spetsialistide, tegelike õpetajate eest, kes on selleks tööks valmis. Sa ei lendaks kuule ilma astronaudita, miks ma siis läheneksin sel aastal ilma õpetajata?

Sotsialiseerumist ei asenda. Mul on seda vaja ja nii on ka mu noorel lapsel, võib-olla vajab ta seda isegi rohkem kui mina. Lapsed ihkavad sotsiaalset sidet - see on meie inimkonna lahutamatu osa. Ma ei saa oma pojalt ilma jätta seda, mida ta kõige rohkem tahab ja vajab.

Ilma et see oleks silmapiiril, peame hakkama elama. Kellelgi meie peres pole haigusseisundit. Ehkki peame vanavanematest isoleerima, ei saa me neid nakatumise vältimiseks igavesti maailma eest varjata.

Ma pole isekas, et tahan oma poja kooli saata. Ta on noor ja tema mõte on käsn, nii et ta vajab kogu kogemust, mida ta võib saada, sest teie mõte on selline vaid piiratud aja jooksul, mistõttu ma tahan, et ta imeks sel perioodil kõike, mida vähegi võimalik ja vajab.. Ta saab seda teha ainult siis, kui ta on koolis, mida täiendab see, mida me saame tema heaks kodus teha.

Võib arvata, et need emmed omavahel läbi ei saa

Kuid tegelikult on neil midagi ühist: mõlemad tahavad oma pojale parimat. Mõlemad tahavad olla vabad kohtuotsustest. Nad ei taha teie arvamust, vaid lihtsalt teie tuge, sest emaks olemine on juba kõige õudsem, raskem ja rahuldustpakkuvam töö, mida võib ette kujutada.

Kuid mida te ei pruugi teada, on see, et mõlemad emad olen mina.

Soovitan: